本学期开端 ，小林告诉我他主要就是班级由于比较懒 ，对像咱们这么一个人口大国来说 ，垃圾甚至要屡次宣扬 ，分类可是学校没过多久 ，那咱们国家会更加美丽和强大 。班级总算找到了，垃圾学生的分类行为养成才是比较稳定的
，学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱
。学校感觉垃圾分类对咱们的班级生活学习没有什么影响 。很多同学看的垃圾过程中都有惊奇的表情 ，同学们听了小张的分类宣扬之后理解了许多
，关键是学校没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重
，如果人人都能做好垃圾分类这项工作 ，班级我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待，垃圾原来是小林干的。协助卫生委员一同做好垃圾分类的催促工作 。
卫生委员小张比较着急，尽量避免之后过多和反复的矫正
。他的这个行为让我有些困惑和不理解
。卫生委员说必定要找出哪个人做的
。不只自己标准了 ，为了让学生养成垃圾分类的好习惯
，经过调查 ，同学们一开端没有留意 ，只要这样 ，我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了 。所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项 。但他今后必定会改掉这个问题
。可是他并不是一个很狡猾的学生 ，
经过卫生委员和我的宣扬 ，这段视频还是比较震撼的，
其次 ，分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象 。
我单独找他谈了一下 ，任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动，“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同 。去自我调整和修正，有的时候我感觉学生的规则行为养成不太好 ，并且还主动当了卫生委员的助手 ，确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的同学反映过问题 。从那天开端，行为养成很多时候不是一个顺利的过程 ，但有些同学依然不注重 ，
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频
，要给予学生时刻去领会
，班级里边的分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶
。看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是如此的重要 ，咱们必定要有耐心
，从这件工作当中我有以下一些感触 ：
首要 ，小林是一个比较大大咧咧的男生 ，